网站升级中

随笔

读书的修炼

陈晔

一个人的成长，不仅仅是生理上的，还有心智上的。
   岁数和身材不一定代表成熟，更多的心智上的修炼来源于读书。
  
   少年时，酷爱读书。爱到什么地步，见了书走不动，不读或者读不完不吃饭或者睡不着。
   那个时候，所读的书是“有限的”，“有限”是因为书少，而且很难看到书。我上小学时读的只是父亲带回的连环画、他教的课本，再有就是姑姑舅舅们读过的旧课本，还有《毛泽东选集》及一本很老的《王老师谈作文》，作者应该是王雨声。这就是我的课外读物。小学五年级时，班主任付金山用班费订阅了《中国少年报》，这是我接触的第一份课外报纸，属于儿童和少年的。他重视课外阅读，并让我们做随记，相当于现在的摘抄本。我是个听话的孩子，买了白纸自己钉了一个随记本，名字是父亲用毛笔写的。

班主任的爱人我们管叫喜枝姨的教着初中语文，她也重视课外阅读，大概教过小姨姐他们。初中的学生们买作文选，黄皮，印刷不是那么精美。内容应该是初中生读的，买的多了，让小学生也买，在父亲的支持下我买了一本。因为书少，这本作文选我看了好多遍，那本读了好几遍的作文选就是我最初的读物，有些精美的句子语言就深刻的印在小小的心田。随记本我也开始认真记，而且开始记日记。教师子女和普通家庭有什么区别，我觉得最大的区别就是有书，家里有一种书香和氛围。因为自小读书多，在我刚刚开始写作文时，我就“入门”了。我的作文拿到初中的学长学姐们传阅。而我的百分之九九的同学还为作文苦恼，我却提前进入状态。得益于读书！
   在老师的启蒙下，买书成为一种热潮。我的一位学习不好的小学同学父亲在县里工作，有买书的条件，给他买了一本文学家语文学家夏丐尊的《文心》。这本1933年出版的书他读不懂，转手卖给了我。这本书我读了几遍。当时书小，读书的劲头大，但是能见到的书都尽收眼底。我的那本随记本至今保存着。当年任教的老师也许已经忘了随记本的事情。中国的教育往往是断茬的，要求归要求，做归做，没有监督，甚至老师自己也不坚持。我自觉按照老师说的做了，并且坚持至今：几十年坚持写日记，几十年坚持做笔记，几十年坚持读书。坚持的好处就是水到渠成，积水成河！老师退休了，到了石家庄，很想看看他的学生们。我是被召见的学生之一，那天我请两位老师吃饭，并且送给他们个人的几本书。老师绝没有想到，当时的一个小小的要求，竟然成就了一个人。他麾下桃李无数，只有我一个可以称为作家。而且写的文章选入了小学阅读课本和中高考试卷，又被学生们学习使用。那个时候，我是一个小不点儿，很不起眼。但我靠着信念和坚持实现了自己的梦，靠的是书的引路、书的滋养！
   从十四岁就写作，认真写了几十年。二十多岁加入市作协省作协，一直低调，也不嘚瑟。我知道文章乃是高山大音需要仰之，永远有一个顶峰，需要一生去奋斗。没有想靠它成名，靠它发财。许多人为钱写作，转换路子，我依然写我的纯文学正能量的散文小说。因为文字是洁净的，如皑皑白雪，如果过于赋予名利和金钱，文字就变色变味。好的文字如清茶，可沁人心脾。我们写出的文章和书本身就是自我修炼之后的结晶，别人读后还能受益和提高，因此写的文章和书必须是洁净的。干净写作干净作文乃是一种品格，是作者本身的修炼，也是作者与读者的“双重修炼”。
   天下书多，每天在读隔几天就买。渐渐有了取舍，买好书和有用的书。家里有了书香，工作之余，乐意在书海里浸染，在书里修炼！
   书里有方向，书是良师益友；与书为伴，人生充实而不空虚；文品如人品，文字载道载义载情，不要让文字受到污染。作家们呕心沥血用文字温暖人生，也温暖心灵。文字带来的是一种快乐，一种人格心智的修炼、净化和提升！
  读书破万卷，下笔如有神。这些年读了不少的书，破了万卷。下笔很顺，而“神”是永远的目标和远方，需要一生孜孜以求！
                  

陈晔：石家庄市裕翔街167号 051430 电话;13731159639

(编辑：作家网)