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                  校园听雨

                   陈蕙卿

  年节刚过，江南的雨季似一个调皮的小精灵，在早春三月里，便急匆匆地来到了校园。在学生们朗朗的读书声里，校园里的雨，浅浅的润着，没有磅礴的雨声，却看得见琴弦将雨声拉伸成一条条细细的雨帘。在素雅绵软的音韵里，是一曲二胡，清清婉婉，弹奏出如诗如画的校园韵律，晃悠出几许楚楚的校园幽香。优柔的诗情，那么执着地翩跹于校园三月末的枝头。岁月绵长，不知让多少人为了这份雨意而赋了痴情。

  撑着小花伞，走在细雨迷蒙的校园里，绵柔的雨丝在身前身后温存着，抚弄着花伞的叶瓣，滴落的音韵如丝似锦，在四周弥散?；秀奔?，独醉于沙鸥间、人比黄花瘦的李清照身影令人怜惜。点点雨儿跳窜到她身旁，一句“甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风?！笨闪系挠甓缍阄蟮绷俗锶?，淅淅沥沥的江南雨让失夫之痛的女词人心中满是愁索，心伤欲碎在了凄清的小雨里，落进了烟雨的历史长河中。 

  走在透着新绿的校园里，听滴滴答答的细雨打在伸枝展叶的嫩枝上，打在凹凸圆润的青石子小路上，平平仄仄的韵律便从雨丝里穿流而来，清清泠泠的音韵也就顺着叶尖串串珠儿似的洒落。几个学生欢欢笑着，跑向校园一侧的荷塘，如杨万里《小池》里刚出水的“小荷”，俏俏皮的，“才露尖尖角”,便活跃于池畔；又恰如雨中的“蜻蜓”，活泼泼的，不经意间早已“立”在了嫩荷的“上头”。

  不错，细听校园的雨，绵柔而清婉，淡雅而芬芳，带着晶莹和剔透，静静地融入读书郎的心里。但是，校园的雨却又是青春而活泼，沉稳而张力的。因了“好雨知时节”，便有了“润物细无声”的欢愉；因了“天街小雨润如酥“，便有了“草色?？唇次蕖钡拇荷灰蛄恕罢匆掠踊ㄓ辍?，便有了“吹面不寒杨柳风”的美感；因了“水光潋滟晴方好”，便有了“山色空蒙雨亦奇”的特质；因了“清明时节雨纷纷”，便有了“路上行人欲断魂”的思念；因了“南朝四百八十寺”，便有了“多少楼台烟雨中”的感怀。当那种淡淡的、清清的、柔柔的细雨飘过这些衣袂翩翩的才子佳人时，校园里的雨便因了这些灵性的人儿，而有了一种青葱的美丽，一种古典的忧郁，一种心动的遐思。

  其实，多情自古校园雨，风雨飘摇总关情。校园里的雨在润物无声的福泽中，也悄然改变着校园里读书郎的思想和心态?！奥瘫樯皆茁?，子规声里雨如烟”，散着柔和的香，淡淡地弥散，四野变得柔和，人变得宁静，做起事来也心平气和了；“小楼一夜听春雨，深巷明早卖杏花”，抒着诗意的景象，绵延四野，天幕变得空灵，人变得淡泊，心灵就在这当中得到了净化；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，漾着湖水的丰盈，烟柳缠绵，万物变得生机，人也变得滋润，神情自然就在这天地的复苏中显得格外的精神。 

  岁岁年年，丝丝柔柔的江南雨啊，让校园里一茬又一茬的读书郎，在绿荫似画的校园中，听出了江南雨延绵不息的音韵。却原来，校园里的雨是雨之灵魂，它一直活在唐诗宋词的意境里。

                                 2015年3月28日夜

(编辑：作家网)